我国高校大学生评教理论综述

被引：4

作者：

颜丽娟

卞纪兰

宋淑丽

机构：

[1] 黑龙江八一农垦大学

来源：

中国农业教育 | 2011年 / 03期

关键词：

学生评教; 价值; 影响因素; 效度与信度; 改进措施;

D O I：

暂无

中图分类号：

G642.0 [教学研究与改革];

学科分类号：

040102 ;

摘要：

伴随高等教育大众化进程及教学改革的深入,学生评教工作开始在国内推广。为保障学生评教工作的有效实施,我国学者对此做了大量的研究。通过对1991年￣2010年国内研究文献的梳理,发现国内学者对评教价值、评教权的定位、效度与信度及影响因素等给予了高度的关注,并就学生评教提出了各自的改进意见。

引用

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页数：5

共 32 条

[1] 高校学生评教工作的改善与探索 [J].

何强 .

江苏高教, 2010, (04) :58-60

[2] 基于现代教育理念对我校学生评教指标体系的思考 [J].

杨永丽 ;

胡新荣 ;

谢翔天 ;

钟遂平 .

广东医学院学报, 2010, 28 (03) :342-343

[3] 学生评教的有效性及影响因素研究 [J].

孙金文 .

教育实践与研究(B), 2010, (05) :4-6

[4] 高校学生评教本质意蕴的经济学分析 [J].

周继良 .

理工高教研究, 2010, 29 (01) :67-70

[5] 提高高校学生评教有效性的策略研究 [J].

贺永平 ;

周鸿 .

中国成人教育, 2010, (02) :43-45

[6] 高校“学生评教”误差形成机制研究——基于学生态度的视角 [J].

常亚平 ;

陈亮 ;

阎俊 .

高教探索, 2010, (01) :80-86

[7] 科学发展观视角下高校学生评教的价值取向研究 [J].

张丽平 ;

邹碧海 ;

康晓卿 .

重庆科技学院学报(社会科学版), 2010, (01) :178-180

[8] 大学生评教心理的特点及影响因素 [J].

徐凤 ;

陈汉英 .

理工高教研究, 2009, 28 (06) :81-83+133

[9] 两种学生评教方式的对比与分析 [J].

张帆 .

中国校外教育, 2009, (08) :71-71

[10] 高校学生评教权与教师教学权的冲突与平衡 [J].

胡大伟 .

现代教育管理, 2009, (06) :53-56

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