两种学生评教方式的对比与分析

本文结合燕山大学教务处开展的学生评教试点工作,采用纸质和网上两种学生评教方式,分别对课程教学效果进行评价,并针对评教结果进行对比和分析,进一步了解由传统的纸质评教转变为基于计算机网络的网上评教后,我校学生评教的现状。