教育信息化新基建标准需求与行动建议

被引:107
作者
祝智庭 [1 ]
许秋璇 [2 ]
吴永和 [2 ]
机构
[1] 华东师范大学开放教育学院
[2] 华东师范大学教育学部教育信息技术学系
关键词
教育信息化; 教育新基建; 教育数字化转型; 标准需求; 行动建议; 数字底座; 泛联网; 教育数据治理;
D O I
10.13541/j.cnki.chinade.2021.10.001
中图分类号
G434 [计算机化教学];
学科分类号
040110 ;
摘要
2021年7月,教育部等六部门印发《关于推进教育新型基础设施建设构建高质量教育支撑体系的指导意见》(教科信[2021] 2号),教育新型基础设施建设(以下简称"新基建")实际上以信息化为主线,凸显信息化对于教育发展的基础性、支撑性作用。由此,本文聚焦"教育信息化新基建"相关的标准需求与行动建议。首先,文章阐释了教育信息化新基建的国策背景、核心要义、体系框架和功能特征(智能、融合、绿色、治理、韧性、泛联和生态);其次,基于教育信息化新基建标准需求分析,从数字底座、体系规范、应用场景、目标引领四个层面建构了面向教育信息化新基建的标准需求框架,以解决教育信息化建设缺乏标准化思维统筹的问题;最后,从教育信息化新基建目标、网络平台、安全应用等方面提出推进教育信息化新基建标准化建设的十项行动建议,以期为新技术驱动我国教育数字化转型发展提供启示。
引用
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