战略型领导与高管团队成员创造力:基于高科技企业的实证分析

被引：18

作者：

陈璐 ^{[1
]}

杨百寅 ^{[2
]}

井润田 ^{[3
]}

机构：

[1] 电子科技大学经济与管理学院

[2] 清华大学经济管理学院

[3] 上海交通大学安泰管理学院

来源：

管理评论 | 2015年 / 27卷 / 03期

基金：

国家自然科学基金重点项目;

关键词：

战略型领导; 心理授权; 差序氛围感知; 创造力; 高管团队;

D O I：

10.14120/j.cnki.cn11-5057/f.2015.03.015

中图分类号：

F276.44 [高新技术企业]; F272.92 [人事管理];

学科分类号：

1202 ; 120202 ; 1201 ;

摘要：

战略型领导对于高科技企业高管团队成员创造力具有重要的影响。本文以创造力组成理论为基础,结合中国文化典型性特征,构建了差序氛围背景下CEO战略型领导通过心理授权影响高管团队成员创造力的理论模型。利用来自57个高科技企业高管团队的57名CEO与176名团队成员的有效配对数据,实证检验了理论模型。研究结果表明:CEO实施战略型领导会有效提升高管团队成员的心理授权感知、继而促进创造力的发挥;心理授权在战略型领导与团队成员创造力之间起中介作用;团队成员的差序氛围感知在战略型领导的运营性维度与心理授权之间起调节作用,当团队成员感知到的差序氛围越浓厚,战略型领导的运营性维度越能强化其心理授权。

引用

页码：142 / 152+121 +121

页数：12

共 29 条

[21] 交易型领导、团队授权氛围和心理授权影响下属创新绩效的跨层次研究 [J].

魏峰 ;

袁欣 ;

邸杨 .

管理世界, 2009, (04) :135-142

[22] 变革型领导如何影响下属的组织公民行为——授权行为与心理授权的作用 [J].

丁琳 ;

席酉民 .

管理评论, 2007, (10) :24-29+63

[23] 变革型领导与员工工作态度:心理授权的中介作用 [J].

李超平 ;

田宝 ;

时勘 .

心理学报, 2006, (02) :297-307

[24] Towards understanding the direct and indirect effects of CEOs' transformational leadership on firm innovation [J].

Jung, Dongil ;

Wu, Anne ;

Chow, Chee W. .

LEADERSHIP QUARTERLY, 2008, 19 (05) :582-594

[25]

Empowered to lead: the role of psychological empowerment in leadership[J] . Gretchen M.Spreitzer,Suzanne C.De Janasz,Robert E.Quinn.J. Organiz. Behav. . 1999 (4)

[26]

Achieving and Maintaining Strategic Competitiveness in the 21st Century: The Role of Strategic Leadership[J] . R. Duane Ireland,Michael A. Hitt.The Academy of Management Executive （1993-2005） . 1999 (1)

[27] Assessing the work environment for creativity [J].

Amabile, TM ;

Conti, R ;

Coon, H ;

Lazenby, J ;

Herron, M .

ACADEMY OF MANAGEMENT JOURNAL, 1996, 39 (05) :1154-1184

[28]

Psychological Empowerment in the Workplace: Dimensions, Measurement, and Validation[J] . Gretchen M. Spreitzer.The Academy of Management Journal . 1995 (5)

[29]

Organizational Innovation: A Meta-Analysis of Effects of Determinants and Moderators[J] . Fariborz Damanpour.The Academy of Management Journal . 1991 (3)

← 1 2 3 →