新质教育：从理念构想到实施路径

新质教育是教育发展的新“蓝海”，发展新质教育的目标是为了培养新质人才。新质教育主张突破学校教育的藩篱，发展终身教育、个性化学习和人机合作学习，以培养具有创新能力、合作能力、解决复杂问题能力和高阶思维的复合型人才。新质教育相较于传统教育的优势体现在，教育本质从培养“有知识”的人向培养“懂合作、会创新”的人转变，教育特征由统一性、集中性和标准化向多样性、泛在性和差异化转变，教育内容从经典知识为主向新知识为主转变，教学模式由学科导向的系统学习向问题导向的按需学习转变，教育对象由以未成年人和青年人为主向面向全体人群转变。未来发展新质教育应以培养新质人才为导向，开启教育体系变革；以改变办学模式为契机，推动学校教育转型；以思维和能力培养为核心，改变教育教学模式；以终身学习为基础和目的，探索学校—社会循环教育新机制；以通识教育与专题研究相结合，创新人才培养模式。