从学术到学科:2015年中国公共传播研究综述

2015年的公共传播研究呈现出平稳推进的增长态势,继续拓展研究领域和完善研究体系,具有为公共传播从学术研究走向规范学科做全面准备的阶段性意义,但也呈现出公共传播从学术向学科转型升级中体系化的知识储备不足、从高等教育和学科建设的整体战略和具体规范需要出发的研究偏少等问题,体系化的理论建构和面向高等教育实践范式的探讨具有迫切的当下性。