“双一流”建设的中国特色与世界一流

世界标准包括共识意义上的世界标准和认同意义上的世界标准,国家特色与世界标准的关系是一个"从本土到世界"的过程。高等教育的"中国基因"可分为共性基因和个性基因,个性基因蕴含于共性基因之中,具体包括政治思想基因、文化传统基因和国家需求基因。当高等教育的"中国基因"作为一种发展要素适当融入中国高等教育改革发展,便成为高等教育改革发展的"中国特色"。高等教育的中国特色与世界一流具有内在的一致性,一方面中国特色可表征世界一流,另一方面中国特色可成就世界一流,由此决定了中国特色世界一流大学的建设路向。