是否存在另一个大学模式?——关于中国大学模式的讨论

被引：23

作者：

查强 ^{[1
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]}

史静寰 ^{[3
]}

王晓阳 ^{[3
]}

王璐瑶 ^{[3
]}

机构：

[1] 约克大学教育学院

[2] 天津大学教育学院

[3] 清华大学教育研究院

来源：

复旦教育论坛 | 2017年 / 15卷 / 02期

关键词：

中国大学模式; 儒家传统; 北京共识; 方法论局限;

D O I：

10.13397/j.cnki.fef.2017.02.002

中图分类号：

G649.2 [中国];

学科分类号：

040106 ;

摘要：

本文梳理了围绕着是否可能存在一个中国大学模式的讨论,揭示了这些讨论体现出的两种主要途径:历史文化方法和当代社会政治方法,同时探讨了这两种途径的价值和局限。最后作者建议将这一叙事置于全球化的宏大背景之下,从而阐明正是不同特征(儒家的和西方的)的结合使得中国模式独特于世。

引用

页码：5 / 12

页数：8

共 17 条

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[3] 进一步确立研究型大学在基础研究领域的主导地位 [J].

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