科技型小微企业应用性学习与成长绩效

被引：10

作者：

张振刚

余传鹏

机构：

[1] 华南理工大学工商管理学院

来源：

管理学报 | 2014年 / 11卷 / 02期

关键词：

科技型小微企业; 应用性学习; 成长绩效; 技术动荡性; 市场动荡性; 调节效应;

D O I：

暂无

中图分类号：

F276.3 [中小型企业、乡镇企业]; F224 [经济数学方法];

学科分类号：

1203 ; 0701 ; 070104 ;

摘要：

以广东顺德地区130家科技型小微企业为研究对象,运用结构方程模型(SEM)和多元回归分析方法对应用性学习、成长绩效与环境动荡性之间的关系进行了实证研究。结果表明,应用性学习对成长绩效有正向影响,科技型小微企业通过开展应用性学习可以获得良好的成长绩效;环境动荡性对应用性学习与成长绩效间关系存在负向调节作用,当环境动荡性较高时,应用性学习对成长绩效的促进作用较弱。根据这一结论,通过实践案例,从企业和政府2个角度出发,给出了相应的启示和对策。

引用

页码：238 / 243

页数：6

共 15 条

[11]

Legitimating first: organizing activities and the survival of new ventures[J] . Frédéric Delmar,Scott Shane.Journal of Business Venturing . 2003 (3)

[12] Deliberate learning and the evolution of dynamic capabilities [J].

Zollo, M ;

Winter, SG .

ORGANIZATION SCIENCE, 2002, 13 (03) :339-351

[13] Prior knowledge and the discovery of entrepreneurial opportunities [J].

Shane, S .

ORGANIZATION SCIENCE, 2000, 11 (04) :448-469

[14]

Market Orientation: Antecedents and Consequences[J] . Journal of Marketing . 1993 (3)

[15]

Learning to compete in a transition economy: Experience, environment, and performance .2 Luo Y,Peng MW. Journal of International Business Studies . 1999

← 1 2 →