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区域教育治理:内涵、目标及路径
被引:17
作者:
赵磊磊
代蕊华
机构:
[1] 华东师范大学教育学部
来源:
关键词:
教育治理;
教育发展;
区域教育治理;
D O I:
暂无
中图分类号:
G526 [教育行政];
学科分类号:
04 ;
0401 ;
摘要:
教育治理落实于区域层面方可有效推动教育发展,区域教育治理已经引发教育领域的广泛关注。基于对区域教育治理内涵的解读,发现区域教育治理的目标主要在于三个方面:改善区域教育服务水平,提升区域教育质量;关怀弱势群体,促进区域教育公平;优化教育资源配置,提升区域教育效率。从目标实现的视角,提出区域教育治理的四条路径:加强区域教育制度建设,构建区域教育制度体系;发挥政府的主导作用,优化区域教育治理结构;增强教育治理主体的凝聚性,提升区域教育治理能力;借力信息技术,促进区域教育治理信息化。
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