免费师范生教师职业认同量表的编制

被引:71
作者
赵宏玉
兰彦婷
张晓辉
张燕
机构
[1] 北京师范大学心理学院
关键词
免费师范生; 教师职业认同; 职业态度;
D O I
暂无
中图分类号
B841 [心理学研究方法];
学科分类号
040201 ;
摘要
鉴于免费师范生的特殊性,有必要对其教师职业认同进行科学研究。本研究在前期调研与访谈的基础上,对北京某高校284名免费师范生进行问卷测试,编制了《免费师范生教师职业认同量表》,并重新选取168名免费师范生施测,采用验证性因素分析技术对量表进行结构检验。研究结果表明:(1)免费师范生的教师职业认同感包括内在价值认同、外在价值认同、意志行为认同三个维度;(2)免费师范生教师职业认同量表具有良好的信、效度。
引用
收藏
页码:143 / 148
页数:6
相关论文
共 16 条
[1]   免费师范生从教意愿及相关影响因素的调查研究 [J].
张晓辉 ;
赵宏玉 ;
齐婷婷 .
山西高等学校社会科学学报, 2011, 23 (01) :88-90
[2]   师范生职业认同感量表的初步编制 [J].
王鑫强 ;
曾丽红 ;
张大均 ;
李森 .
西南大学学报(社会科学版), 2010, 36 (05) :152-157
[3]   影响免费师范生职业认同的因素分析与对策思考 [J].
刘屹 .
新课程研究(下旬刊), 2009, (07) :5-8
[4]   全国师范生免费教育政策实施认同度调查 [J].
姚云 ;
董晓薇 .
教育研究与实验, 2009, (01) :45-50
[5]   我国大学教师职业认同现状的调查与分析 [J].
方明军 ;
毛晋平 .
高等教育研究, 2008, (07) :56-61
[6]   影响教师职业认同的相关因素分析 [J].
宋广文 ;
魏淑华 .
心理发展与教育, 2006, (01) :80-86
[7]   国外教师职业认同的研究现状 [J].
魏淑华 ;
山显光 .
外国教育研究, 2005, (03) :15-17
[8]  
教师职业认同研究[D]. 魏淑华.西南大学. 2008
[9]  
社会心理学[M]. 中国人民大学出版社 , 沙莲香著, 1987
[10]  
Student teachers' professional identity formation: between being born as a teacher and becoming one[J] . Annemie Schepens,Antonia Aelterman,Peter Vlerick.Educational Studies . 2009 (4)