马克思“两条道路”视野下的科学哲学

理解马克思所提出的认识过程的"两条道路",关键是把握作为两条道路转折点的"最贴近的规定"。由分形理论可知,认识过程的两条道路具有普遍性。近代以降,科学的发展在整体上经历了两条道路。"两条道路"本身具有反身性。科学哲学及其与科学关系,目前所呈现出的纷争的缘由之一,在于没有区分行进于两条道路上的科学,没有觉察到科学哲学自身的发展也经历两条道路。在第二条道路的科学和科学哲学发散的基础上,"新科学"——新的收敛正在酝酿、萌芽。中国科技哲学界在厘清自身定位的基础上面临两大挑战和机遇:其一,发展中国的"地方性"科学哲学;其二,关注并参与"新科学"。