The effect of practice upon visual apprehension in the feeble-minded

被引：16

作者：

Dallenbach, KM ^{[1
]}

机构：

[1] Cornell Univ, Ithaca, NY USA

来源：

关键词：

D O I：

10.1037/h0072295

中图分类号：

G44 [教育心理学];

学科分类号：

0402 ; 040202 ;

摘要：

引用

页码：61 / 82

页数：22

共 8 条

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