PERCEIVED INFORMATIONAL VALUE AND AFFECTIVE CONSEQUENCES OF CHOICE BEHAVIOR AND INTERMEDIATE DIFFICULTY TASK SELECTION

被引：38

作者：

MEYER, WU

FOLKES, V

WEINER, B

机构：

[1] UNIV BIELEFELD,D-4800 BIELEFELD,FED REP GER

[2] UNIV CALIF LOS ANGELES,DEPT PSYCHOL,LOS ANGELES,CA 90024

来源：

JOURNAL OF RESEARCH IN PERSONALITY | 1976年 / 10卷 / 04期

关键词：

D O I：

10.1016/0092-6566(76)90055-6

中图分类号：

B84 [心理学];

学科分类号：

04 ; 0402 ;

摘要：

引用

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页码：410 / 423

页数：14

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共 32 条

[31] AN ATTRIBUTIONAL ANALYSIS OF ACHIEVEMENT MOTIVATION [J].

WEINER, B ;

KUKLA, A .

JOURNAL OF PERSONALITY AND SOCIAL PSYCHOLOGY, 1970, 15 (01) :1-&

[32]

Weiner B., 1974, ACHIEVEMENT MOTIVATI

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