关于高职院校产教融合的探讨

被引:3
作者
张振华
机构
[1] 平顶山工业职业技术学院
关键词
职业教育; 发展; 产教融合;
D O I
暂无
中图分类号
G719.2 [中国];
学科分类号
040108 ;
摘要
现在是第十三个五年规划阶段,随着国民经济的平稳发展,职业教育也受到了人们的重视,国家对职业教育的发展也在持续关注中,2019年1月24日,职业教育又迎来了一个利好消息,国务院印发了《国家职业教育改革实施方案》(以下简称"职教20条"),国家的政策支持有了,如何把"职教20条"贯彻落实才是重点。作为一名会计专业的专职教师,与学生接触的机会很多,了解到学生对单纯的理论知识学习兴趣不高,但是他们愿意动手做账,愿意了解企业真实的账务处理,由此可以体会到课程的设置和授课的内容要贴合企业实际,最好把企业行家里手请入课堂,当面为学生讲解企业账务的处理,给学生带来真实的岗位体验,这就要求学校办学要走产教融合的路子,改变以往的办学方式方法,产教融合可以说是大势所趋。
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