学习资源标准的新发展与学习资源的发展趋势

被引：53

作者：

程罡 ^{[1
]}

徐瑾 ^{[2
]}

余胜泉 ^{[2
]}

机构：

[1] 中央广播电视大学教育学院

[2] 北京师范大学现代教育技术研究所

来源：

远程教育杂志 | 2009年 / 17卷 / 04期

关键词：

学习资源标准; SCORM 2.0; Common Cartridge; 资源共享趋势;

D O I：

10.15881/j.cnki.cn33-1304/g4.2009.04.008

中图分类号：

G434 [计算机化教学];

学科分类号：

040110 ;

摘要：

学习资源的质量和数量直接影响着数字化学习的效果,而学习资源标准的发展又引领着资源建设和共享的实践活动的发展,是学习资源研究和应用的"制高点"。本文详细的介绍了IMS Common Cartridge和SCORM 2.0两个最新的学习资源规范的研究进展,并结合泛在学习的需求,分析和评述了它们各自的特色和不足。在此基础上,本文进一步对未来学习资源形态的可进化性、分布式、社会性、情境性、开放性、复合性等发展趋势做了简要的展望。

引用

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共 7 条

[1] 泛在学习环境中的学习资源设计与共享——“学习元”的理念与结构 [J].