从新闻传播到公共传播——关于新闻传播教育范式转型的思考

被引：78

作者：

张志安

机构：

[1] 中山大学传播与设计学院

来源：

暨南学报(哲学社会科学版) | 2016年 / 38卷 / 03期

关键词：

新闻传播; 教育范式; 公共传播;

D O I：

暂无

中图分类号：

G642 [教学理论、教学法]; G210-4 [];

学科分类号：

040102 ; 050301 ;

摘要：

新媒体环境下,伴随着网络化关系社会的兴起,新闻传播教育的整体范式需要从面向"新闻传播"转向"公共传播",具体体现为三种观念转型:其一,从学科建制化和教育"拼贴化"的角度看,有必要运用传播学的学科体系来重构新闻学的理论、研究及教学;其二,从面向行业而培养和面向社会培养的角度看,面向社会培养公共传播人才,而非只是面向机构培养职业新闻人才;其三,从规范性理论和经验性理论的角度看,以传播学的"经验性理论"来改造新闻学的"规范性理论"可以成为教育改革的良好契机。

引用

页码：77 / 84+131 +131

页数：9

共 15 条

[1] 立足新闻传播,面向公共传播——关于新闻传播教育改革的思考 [J].