一流人才与一流本科教育:理念、问题与方向

被引：23

作者：

陈骏 ^{[1
,2
]}

机构：

[1] 中国科学院

[2] 中国高等教育学会

来源：

关键词：

一流大学; 本科人才; 八个分离; 四个融通;

D O I：

10.16298/j.cnki.1004-3667.2018.03.02

中图分类号：

G649.2 [中国];

学科分类号：

040106 ;

摘要：

新时代中国高等教育面临着建立一流本科教育的重大课题。基于对一流本科人才本质特征的解读,提出"六有"的时代内涵,进而分析目前我国一流大学本科教育存在的"八个分离"的问题。为了解决这些"分离"的问题,可以提出"四个融通"的破解路径,这构成了未来研究的理念基石。

引用

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共 5 条

[1] 一流本科一流专业一流人才 [J].

吴岩 .

陈骏 .

[3]

服务引领大学生遵循“六有”要求茁壮成长.[N]..中国青年报.2016,

[4]

一流本科教育是一流大学的底色.[N].邱勇;.光明日报.2016,

[5]

哈佛通识教育红皮书.[M].哈佛委员会; 著.北京大学出版社.2010,