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案例分析的目标:从故事到知识
被引:277
作者
:
论文数:
引用数:
h-index:
机构:
张静
机构
:
[1]
北京大学社会学系
来源
:
中国社会科学
|
2018年
/ 08期
关键词
:
案例分析;
社会科学;
知识累进;
D O I
:
暂无
中图分类号
:
C81 [统计方法];
学科分类号
:
020208 ;
0714 ;
摘要
:
对案例研究究竟要做什么,中国学界尚缺少系统的标准。而案例(定性)和统计(定量)研究的所谓"对立",一直在方法、立场和主题层面争辩,尚未在研究目标的专业标准意义上得到分析。案例分析的目标不是讲故事,而是产出知识,因此需要遵循认识活动共享的一般逻辑和原则;案例分析可以提供的知识类型不止一种,比如解释(原因)知识、理解(特征)知识或规范(原则)知识;案例作为定性研究,和定量研究不是对立关系,而是互补性关系;案例的独特性有必要和一般性知识建立关联,从而使得具体案例可以和已有的知识发生对照;案例研究的优势之一,是系统展现因果机制和过程;零散多样的独立案例能够有意义,原因在于它们产出的知识,在相关知识体系中具有累进性位置。
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