学术博客知识交流与共享心理诱因研究

被引：37

作者：

甘春梅 ^{[1
]}

王伟军 ^{[1
]}

田鹏 ^{[2
]}

机构：

[1] 华中师范大学信息管理系

[2] 华中师范大学管理学院

来源：

中国图书馆学报 | 2012年 / 38卷 / 03期

关键词：

学术博客; 知识交流; 知识共享; 心理诱因; Web2.0;

D O I：

10.13530/j.cnki.jlis.2012.03.011

中图分类号：

G253 [藏书建设和藏书组织];

学科分类号：

1205 ; 120501 ;

摘要：

学术博客为科研人员实现知识交流与共享提供了新途径。以SSCI和CNKI相关文献为分析对象,采用文献调研法和文献计量分析法,归纳总结博客知识交流与共享的主要动因以及六个理论背景:社会认知理论、社会交换理论、社会资本理论、推理行动理论、技术接受模型理论和使用与满足理论。以社会资本理论、社会交换理论和公共物品困境理论为理论基础,构建学术博客知识交流与共享的心理诱因模型,旨在探索私欲、忧虑感和价值怀疑的负向作用,乐于助人、声誉和人际信任的正向作用,以及人际信任对声誉、私欲、忧虑感和价值怀疑的调节作用。

引用

页码：91 / 99

页数：9

共 23 条

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