儿童学习困难影响因素的再分析

被引：5

作者：

施慎逊

徐韬园

忻仁娥

唐慧琴

机构：

[1] 上海医科大学

[2] 上海市精神卫生中心

来源：

上海精神医学 | 1994年 / 02期

关键词：

儿童学习困难;

D O I：

暂无

中图分类号：

R749.94 [儿童精神病];

学科分类号：

100205 ;

摘要：

在全国14个省市15个单位协作研究“儿童学习困难的原因分析及综合调查”的基础上,对已确认的9项儿童学习困难影响因素进行了分层研究。结果发现儿童学习困难主要影响因素有二个方面:家庭方面主要是父母文化,其次家庭关系和父母对子女的希望;孩子方面主要是考试前压力。

引用

页码：81 / 83+80 +80

页数：4

共 3 条

[1] 学龄儿童行为问题综合研究(之二)——临床病例对照研究 [J].

王玉凤 ;

沈渔邨 .

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[2] 儿童学习困难与社会心理因素——全国14个省市1576例儿童学习困难调查分析 [J].

忻仁娥 ;

唐慧琴 ;

惠明明 ;

李秀莲 ;

降光荣 ;

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宋善竹 ;

王少娟 ;

牟绍蓉 ;

朱韶敏 ;

崔利军 ;

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杨锡良 ;

浦原 ;

秦荣国 ;

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[3]

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