基于多元理论视角下的企业员工知识分享的激励机制研究

被引：10

作者：

谢荷锋

刘超

机构：

[1] 南华大学经济管理学院

来源：

研究与发展管理 | 2014年 / 26卷 / 02期

基金：

湖南省自然科学基金;

关键词：

多元理论视角; 知识分享; 激励机制;

D O I：

10.13581/j.cnki.rdm.2014.02.005

中图分类号：

F272.92 [人事管理];

学科分类号：

1201 ;

摘要：

通过整合经济学、社会学和社会心理学关于知识分享激励的观点,本文构建了一个基于多元理论视角、多元激励模式并存的知识分享激励机制理论框架,并利用经验数据进行了检验.研究结果显示:知识分享激励是一个复杂的过程,经济、社会和社会心理的因素,即外部激励、内部激励和双边关系状况均对知识分享产生积极的影响,且各激励要素之间存在着复杂的交互作用关系.其中,外部激励对内部激励存在显著的"挤出效应",双边关系质量则对该"挤出效应"具有明显的调节效应.研究结果对于理解相关理论争议和指导企业的知识管理实践,具有较好的参考价值.

引用

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页数：11

共 19 条

[1] 基于风险管理视角的信任与知识分享决策的关系研究 [J].