后发企业如何从追赶到前沿?——双元性学习的视角

被引：111

作者：

彭新敏 ^{[1
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]}

郑素丽 ^{[3
]}

吴晓波 ^{[4
]}

吴东 ^{[4
]}

机构：

[1] 宁波大学商学院

[2] 浙江万里学院

[3] 中国计量大学

[4] 浙江大学管理学院

来源：

管理世界 | 2017年 / 02期

基金：

浙江省自然科学基金;

关键词：

后发企业; 双元性学习; 技术追赶; 超越追赶; 创新前沿;

D O I：

10.19744/j.cnki.11-1235/f.2017.02.013

中图分类号：

F273.1 [企业技术管理]; F426.4 [];

学科分类号：

1202 ; 120202 ; 020205 ; 0202 ;

摘要：

中国企业正在从追赶到超越追赶,甚至走到创新前沿,面临从"追赶者"到"领导者"转型的挑战。双元性学习组合了探索与利用两种不同学习的优势,因而成为后发企业突破超越追赶困境的关键机制。本文通过海天集团1994～2015年技术追赶过程的纵向案例分析,发现后发企业由追赶到超越追赶再到创新前沿转型的过程中,双元性学习由"分隔型双元"向"过渡型双元"再向"自洽型双元"演化,同时技术体制多样性提供的技术方向、市场空间多层次性提供的需求支撑,以及企业能力累积性提供的平台基础共同驱动了这一演进过程。研究结论深化了对后发企业从追赶到创新前沿转型机制的理解,也从双元性学习视角为后发企业追赶提供了一种新的解释机制。

引用

页码：142 / 158

页数：17

共 38 条

[1] 新型技术追赶、动态能力与创新能力演化——中集罐箱案例研究 [J].