财政分权是否影响了公共教育供给——基于理论模型与地级面板数据的研究

被引：32

作者：

罗伟卿

机构：

[1] 清华大学经济管理学院

来源：

财经研究 | 2010年 / 36卷 / 11期

关键词：

财政分权; 公共教育; 分税制改革; 面板数据;

D O I：

10.16538/j.cnki.jfe.2010.11.007

中图分类号：

F812.2 [财政制度与管理体制]; F224 [经济数学方法]; G526.7 [教育财政];

学科分类号：

020203 ; 0701 ; 070104 ; 04 ; 0401 ;

摘要：

1994年分税制改革在提升了中央财权的同时,却使地方政府事权负担加重。这种支出的财政分权可能使地方政府减少公共服务的供给,比如公共教育供给。文章首先分析了产生该现象的主要原因,然后构建理论模型,基于1996-2007年全国地级面板数据进行实证研究,结果证明财政分权确实减少了公共教育供给。文章进一步做了不同教育阶段和不同地区的对比。依据分析结果,文章对改进公共教育供给提出了财政体制方面的政策建议。

引用

页码：39 / 50

页数：12

共 12 条

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