进一步发展中国公共行政学科:四个关键

我国公共行政学学者越来越关注行政学的学科发展问题。近期的三份研究报告采用实证研究方法,对期刊论文进行了定量内容分析,其结果显示:该学科在理论建设与知识发展方面都存在许多缺陷;应用型论文也存在诸多不足。论文认为,要加速学科发展,学界必须尽快完成四个关键任务,即掌握公共行政学的本质;发展本土理论;抵制对实证研究的迷信;改变现有的主导逻辑。