美国高校教育数据挖掘的应用领域与推动因素

被引：10

作者：

丁国勇 ^{[1
,2
]}

程晋宽 ^{[1
]}

机构：

[1] 南京师范大学教育科学学院

[2] 南京审计大学教务处

来源：

比较教育研究 | 2017年 / 39卷 / 05期

关键词：

美国高校; 教育数据挖掘; 院校研究; 决策科学化;

D O I：

暂无

中图分类号：

G649.712 [];

学科分类号：

040106 ;

摘要：

教育数据挖掘是分析教育数据背后所蕴藏的教育规律的一种新途径。美国作为高等教育发达国家,重视基于实证研究传统的院校研究,整合高等教育院校研究与计算机信息技术和数理统计的研究成果,以教育数据挖掘汇集聚焦高等学校招生、学生学习行为、教育经费的收支等现实困境,探索教育大数据、富数据背后的内在机理,寻找应对高校发展挑战的决策支持方案,推动美国高校形成数据支持决策的管理模式。

引用

页码：73 / 78

页数：6

共 15 条

[11]

西方教育管理理论新视野[M]. 教育科学出版社 , 程晋宽, 2012

[12]

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