历史学科核心概念及其教育价值

核心素养导向的学科课程及其教材、教学与评价以学科大概念为统领。学科大概念通过统摄学科知识层级结构中的“学科视角、核心概念和方法”，在课程内容结构化中发挥核心和基石作用。学科核心概念位于从史实到学科大概念的关键节点，是在学科大概念统领下，运用学科基本概念，按学科研究内容—对象—目的的路径，对史实进行观察、比较、分析、综合，通过归纳、概括而形成的结构化概念体系。以课程标准为依据，以实践中形成的案例为载体，在阐释学科知识层级结构理论，建构历史课程学科知识整体架构及其核心概念体系的基础上，通过讨论历史学科核心概念及其体系的教育价值，阐释了历史教学中落实核心素养的原理与方法。