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知识作业难度计量的脑电实验研究
被引:6
作者:
李永建
[1
,2
]
田清
[2
]
傅浩
[1
]
廖祥
[3
]
朱坤
[2
]
机构:
[1] 西南交通大学经济管理学院西蒙-泽尔滕行为决策研究实验室
[2] 电子科技大学管理学院
[3] 电子科技大学生命科学与技术学院
来源:
关键词:
脑力劳动;
知识作业难度;
主观评价方法;
主观赋值数量关系;
认知工程;
D O I:
10.13587/j.cnki.jieem.2008.04.002
中图分类号:
TP182 [专家系统、知识工程];
学科分类号:
1111 ;
摘要:
在解析难度与知识作业难度操作定义的基础上,通过脑电实验证实:脑电功率谱与反应时两项实验效应指标可客观反映知识作业难度的变化趋势,反应时数据揭示主观赋值数量关系服从Stevens定律,并可作为修订主观判定量表的精确效标。同时,本文实验结果支持认知科学的实验研究方法与测试手段在经济与管理问题的研究中具有广泛应用前景的观点。
引用
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