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国外高等教育研究:进展与趋势——高等教育领域12种SSCI和A&HCI期刊的可视化分析
被引：38
作者：
兰国帅
张一春
机构：
[1] 南京师范大学教育科学学院
来源：
关键词：
国外高等教育;
学术期刊;
知识图谱;
可视化分析;
D O I：
暂无
中图分类号：
G649.1 [世界];
G353.1 [情报资料的分析和研究];
学科分类号：
040106 ;
1205 ;
摘要：
基于引文分析法和知识图谱可视化分析法,对高等教育领域最具影响力的前12种SSCI和A&HCI期刊2000-2014年的数据研究发现:21世纪以来高等教育研究进入爆发期,文献数量及引文量逐年增加;期刊发文主要聚焦于绩效评价、职业能力评估、反馈、持续双向沟通等主题;美国、英国和澳大利亚发文数量和质量位居前三甲,大致形成四类国家(地区)合作凝聚子群、八类学术机构合作凝聚子群及其研究主题;中国大陆发文总量和质量差距很大,尚未形成国际影响力和中心学术共同体;马尔科姆·泰特等学者及其经典文献颇具影响力。
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