教育精准扶贫:困境与治理路径

被引:169
作者
代蕊华 [1 ,2 ]
于璇 [1 ]
机构
[1] 华东师范大学教育学部
[2] 教育部中学校长培训中心
关键词
精准扶贫; 教育扶贫; 治理路径;
D O I
10.14121/j.cnki.1008-3855.2017.07.004
中图分类号
G521 [教育改革与发展];
学科分类号
04 ; 0401 ;
摘要
教育精准扶贫是我国扶贫开发总体战略的重要组成部分,是阻断贫困代际传递的关键举措。而目前教育精准扶贫在思维理念、制度建设、扶贫方式以及社会力量参与等方面存在诸多矛盾和问题。为此,亟需转变教育扶贫思维,以新发展理念引领教育精准扶贫实践;加强顶层设计,构建和完善教育精准扶贫法律制度体系;提升关键环节成效,建构精准化的教育精准扶贫治理机制;发挥政府"元治理"的核心主体作用,构筑多元协同参与的教育精准扶贫格局,从而突破教育精准扶贫中的困境,从根本上保障教育精准扶贫战略的顺利推进。
引用
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