国际化人才联通“一带一路”:角色、需求与策略

被引：83

作者：

辛越优 ^{[1
,2
]}

倪好 ^{[1
,2
]}

机构：

[1] 浙江大学“一带一路”合作与发展协同创新中心

[2] 浙江大学教育学院

来源：

高校教育管理 | 2016年 / 10卷 / 04期

关键词：

“一带一路”; 国际化人才; 教育; 需求; 策略;

D O I：

10.13316/j.cnki.jhem.20160614.012

中图分类号：

G642.0 [教学研究与改革];

学科分类号：

040102 ;

摘要：

国际化人才是"一带一路"战略实施的基础,是推进"一带一路"建设的"参谋助手"、"政策推手"和"项目抓手"。加强与沿线国家在"政策沟通、设施联通、贸易畅通、资金融通、民心相通"领域的重要合作,离不开全球领导型、高端技术型、创新创业型、金融领军型和人文交流型国际人才的保障。面对国际化人才需求,政府、高校、产业界等应互通有无、协同发展,科学制定人才战略;高校应该承担国际化人才培养的重责,特别是应加快跨学科培养"一带一路"方向人才,设立"一带一路"国家留学基金;政府应在充分利用已有国际化人才资源基础上,完善人才引进机制和实践平台,形成"一带一路"战略的人才后盾,朝着厚植我国"一带一路"战略进程"软实力"的目标迈进。

引用

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页数：6

共 13 条

[1] “一带一路”战略的人才支撑与教育路径 [J].