校企协同的内涵与模式

被引：20

作者：

杨路

机构：

[1] 辽宁科技大学

来源：

理论界 | 2012年 / 12期

关键词：

校企协同; 内涵模式; 人才培养;

D O I：

暂无

中图分类号：

G647 [学校管理]; F279.2 [中国];

学科分类号：

040106 ; 1202 ; 120202 ;

摘要：

在强调学生工程实践能力和创新能力培养的大背景下,探索校企协同正在成为高等工程教育模式改革的热点问题。在对现有工程教育模式进行归纳分析的基础上,厘清了校企协同概念的基本内涵,阐释了校企协同的功能优势,对校企协同的模式进行了梳理,明确并拓展了协同内容,概括了不同模式各自的特点,为推动高等工程教育模式改革创新提供借鉴。

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页码：193 / 194

页数：2

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