香港推行国民教育的路径分析

被引：17

作者：

吴鹏

机构：

[1] 中国人民大学

来源：

国家行政学院学报 | 2017年 / 04期

关键词：

国民教育; 国家认同; 一国两制; 中国宪法; 香港基本法;

D O I：

10.14063/j.cnki.1008-9314.2017.04.007

中图分类号：

G631 [思想政治教育、德育];

学科分类号：

030505 ;

摘要：

回归20年来,香港特区政府对全港中小学实施以国家认同感为核心的国民教育,取得了很大成绩。但是,由于复杂的历史和现实原因,香港推行国民教育面临严峻挑战。今后,香港特区政府应当高举爱国主义旗帜,坚决贯彻"一国两制"方针,大力推行《宪法》和《基本法》教育,科学创新国民教育的方法和手段,坚定不移地推行国民教育。

引用

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共 5 条

[1] 论国家认同的基本内涵 [J].