论高校大学生法治思维的养成

被引:68
作者
蔡晓卫
机构
[1] 浙江大学马克思主义学院
关键词
高校大学生; 法治思维; 教育;
D O I
10.16298/j.cnki.1004-3667.2014.03.013
中图分类号
G641 [思想政治教育、德育];
学科分类号
0305 ; 030501 ; 030505 ; 0401 ;
摘要
形成法治思维,是大学生综合素质提高的重要表现。大学生法治思维应是一种合法性思维,体现公平正义的思维,它要求以权利义务为中心,强调要有程序意识。为培养高校大学生法治思维,针对高校在法治教育中存在的认识上的主要问题,应重视与加强大学生法律知识的普及和教育,不断增强大学生的社会主义法治理念;加强校园法治环境建设,营造高校法治学习氛围;还需要政府、社会和家庭等更多方面的共同努力。
引用
收藏
页码:76 / 79
页数:4
相关论文
共 7 条
[1]   法治思维与社会管理创新的路径 [J].
蒋传光 .
东方法学, 2012, (05) :114-119
[2]   中国为什么要建设法治国家? [J].
王利明 .
中国人民大学学报, 2011, (06) :60-70
[3]   法律思维与现代政府管理 [J].
胡建淼 .
国家行政学院学报, 2011, (03) :67-71
[4]   法律思维及其对法治的意义 [J].
陈金钊 .
法商研究, 2003, (06) :62-70
[5]   论法治理念与法律思维 [J].
郑成良 .
吉林大学社会科学学报, 2000, (04) :3-10+96
[6]  
思维方式与社会发展[M]. 社会科学文献出版社 , 陈中立等著, 2001
[7]  
正义论[M]. 中国社会科学出版社 , (美)罗尔斯(Rawls, 1988