探索增值评价，我们在顾虑什么？

被引：44

作者：

马晓强

机构：

[1] 中国教育科学研究院

来源：

中小学管理 | 2020年 / 10期

关键词：

增值评价; 发展性评价; 教育评价; 学校评价; 教师评价; 《深化新时代教育评价改革总体方案》;

D O I：

暂无

中图分类号：

G632.0 [教学研究与改革];

学科分类号：

040102 ;

摘要：

《深化新时代教育评价改革总体方案》提出"探索增值评价",但社会各界对此都还存在一些顾虑。主要顾虑在:增值评价会不会导致应试教育加剧、能不能得到社会认可、会不会持续推进、是否会加重学校负担等。要化解上述顾虑,需要真正了解增值评价的技术本质和价值理念,明确推行增值评价的意义和价值,了解增值评价的实施路径和方式,在政府、学校和社会形成共识和合力的基础上,持续推进增值评价的探索。

引用

页码：5 / 7

页数：3