高职院校实施混合式教学改革的策略研究

被引：39

作者：

谭永平

钟畅武

韦柳丝

贾红杰

机构：

[1] 广西电力职业技术学院

来源：

中国职业技术教育 | 2019年 / 02期

关键词：

高职教育; 课程教学; 混合式; 教学改革;

D O I：

暂无

中图分类号：

G434 [计算机化教学]; G712 [教学理论、教学法];

学科分类号：

040110 ; 040102 ;

摘要：

混合式教学以其兼容传统教学和现代数字化互联网教学的优势,是一种非常适用于高职教育的教学模式。当前,许多高职院校都在积极推行混合式课程教学改革。分析高职院校实施混合式教学存在的问题,提出了推进混合式课程教学改革的5项策略。

引用

页码：30 / 33

页数：4

共 6 条

[1] 混合式教学模式的基本特征及实施策略 [J].

谭永平 .

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[2] 高校混合式教学模式改革推进策略研究 [J].

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[3] 教务管理者视野下的高校教学信息化改革实践 [J].

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现代教育技术, 2017, 27 (04) :92-98

[4] 创新混合教学模式,推进高等教育在线教学改革 [J].

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赵波 .

学术探索, 2017, (04) :140-144

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程远东 .

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