项目化教学模式的基本特征及其实施策略

被引：87

作者：

谭永平

何宏华

机构：

[1] 广西电力职业技术学院

来源：

中国职业技术教育 | 2014年 / 23期

关键词：

高职; 项目化教学; 模式特征; 实施策略;

D O I：

暂无

中图分类号：

G712 [教学理论、教学法];

学科分类号：

040102 ;

摘要：

项目化教学是当前职业院校大力推崇的一种教学模式,但由于对这一教学模式的理解和认识不够深入和全面,致使有的教师在应用这一模式时存在一定的偏差,影响了课程教学的质量和效率。本文在分析项目化教学模式基本特征的基础上,提出了实施项目化教学的策略和要求。

引用

收藏

页码：49 / 52

页数：4

相关论文

共 3 条

[1] 项目教学基本特征的研究——高职“电子商务应用”教学改革与实践 [J].

陈灵 .

职业时空, 2012, 8 (02) :32-34+37

[2] 高职项目化课程的开放性设计研究 [J].

赵刘 .

职教论坛, 2012, (06) :52-54

[3]

职业教育课程教学改革[M]. 清华大学出版社 , 戴士弘著, 2007