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职业教育科教融汇:为何与何为
被引:23
作者
:
白玉婷
论文数:
0
引用数:
0
h-index:
0
机构:
曲阜师范大学教育学院
山东外国语职业技术大学外语学院
曲阜师范大学教育学院
白玉婷
[
1
,
2
]
李中国
论文数:
0
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0
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0
机构:
济宁职业技术学院
曲阜师范大学教育学院
李中国
[
3
]
机构
:
[1]
曲阜师范大学教育学院
[2]
山东外国语职业技术大学外语学院
[3]
济宁职业技术学院
来源
:
职业技术教育
|
2023年
/ 44卷
/ 13期
关键词
:
职业教育;
科教融汇;
协同创新;
D O I
:
暂无
中图分类号
:
G719.2 [中国];
学科分类号
:
040108 ;
摘要
:
科教融汇体现了职业教育服务创新驱动战略的发展宗旨,重点关注科学研究与教育教学融合汇聚的新能量、新动态、新变化和新发展。科教融汇符合科学探究的底层逻辑,是提高职业教育人才科学素养和创新能力的催化剂,也是推进新兴技术革命和产业变革的智力保障。将“科与教”的制度、内容、载体相融合,资源、流程、成果相汇聚,通过优化资源配置、打造科教共同体、完善科教制度设计等途径,强化科研机构和职业院校结合紧密度,加强教学与科研的互动联系,提升科教资源配置的合理性,提高创新人才培养质量,助推经济社会高质量发展。
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页数:6
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