个案研究的意义和限度——基于知识的增长

被引:112
作者
王富伟
机构
[1] 北京大学教育学院
关键词
超越性; 类型比较法; 深描说; 扩展个案法; 关系个案研究;
D O I
10.19934/j.cnki.shxyj.2012.05.008
中图分类号
C912.4 [文化人类学、社会人类学];
学科分类号
030303 ;
摘要
本文将个案研究的"代表性"问题替换为"超越性"问题,从部分与整体之关系和经验事实与理论之关系两个维度探讨了它的意义和限度。在分析和比较了费孝通的"类型比较法"、格尔茨的"深描说"和布洛维的"扩展个案法"三种研究取向的基础上,本文指出:由于"异质性问题"的存在,个案研究不可能获得对"实体性整体"的认识,因此提出以对"关系性整体"的追求取代之;个案研究的理论定位可以多样化:或是对其所属社会的一般性概括,或是提供一种全新的概念洞察力,或是对既有理论的重建,或是构建情境性理论。因此,对于知识的增长,个案研究的超越既可能是"突发式的",也可能是"累积性的",但都需经过学术共同体的认同。
引用
收藏
页码:161 / 183+244 +244-245
页数:25
相关论文
共 28 条
[11]  
搭建实践与理论之桥[M]. 教育科学出版社 , 陈向明, 2011
[12]  
知识的拱门[M]. 商务印书馆 , (澳) 奥尔德罗伊德, 2008
[13]  
制造同意[M]. 商务印书馆 , (美) 布若威, 2008
[14]  
当代形而上学导论[M]. 复旦大学出版社 , (美) 路克斯, 2008
[15]  
公共社会学[M]. 社会科学文献出版社 , (美) 布洛维, 2007
[16]  
社会学方法与定量研究[M]. 社会科学文献出版社 , 谢宇, 2006
[17]  
云南三村[M]. 社会科学文献出版社 , 费孝通, 2006
[18]  
社会文化人类学的关键概念[M]. 华夏出版社 , (英)奈杰尔·拉波特(NigelRapport), 2005
[19]  
科学研究纲领方法论[M]. 上海译文出版社 , (英)伊姆雷·拉卡托斯(ImreLakatos)著, 2005
[20]  
科学革命的结构[M]. 北京大学出版社 , (美)托马斯·库恩(ThomasS.Kuhn)著, 2003