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美国教师教育管理制度的分析与探讨
被引:1
作者
:
王俊明
论文数:
0
引用数:
0
h-index:
0
机构:
河南省郑州师范高等专科学校教育系
王俊明
机构
:
[1]
河南省郑州师范高等专科学校教育系
来源
:
中小学教师培训
|
2004年
/ 12期
关键词
:
教师教育管理;
教师资格证书;
聘任制;
教师进修;
D O I
:
暂无
中图分类号
:
G571.2 [];
学科分类号
:
04 ;
0401 ;
摘要
:
美国通过对教师身份的确定、教师资格证书制度、教师聘任制度和教师的进修制度,保证教师和学校的合法权益,保持教师队伍的稳定性和高素质。分析美国的教师教育管理制度对我国的教师教育改革具有借鉴意义。
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页码:61 / 63
页数:3
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