公民教育:我国现代化历史进程中的深切呼唤

被引：33

作者：

葛新斌

机构：

[1] 华南师范大学教育系

来源：

清华大学教育研究 | 2000年 / 03期

关键词：

政治国家; 公民社会; 现代化进程; 健全自律; 公民教育;

D O I：

10.14138/j.1001-4519.2000.03.021

中图分类号：

G520 [方针、政策及其阐述];

学科分类号：

04 ; 0401 ;

摘要：

近年以来 ,“公民教育”的话题逐渐引起社会各界人士的浓厚兴趣。本文仅从中西方国家与社会关系的历史演变这一线索出发 ,探寻当今我国提出“公民教育”的深刻社会历史背景及其必然性 ;同时 ,作者还希望辨明 :通过“公民教育”培养无数健全自律的公民 ,进而建设一个健全自律的“公民社会”,是当今我国现代化历史进程对学校教育提出的迫切要求

引用

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[1] 现代化:合理化与本土化 [J].