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“科学范式”理论内涵的哲学启示[J]. 蒋楼.哲学基础理论研究. 2016(02)
关于出版学“学科范式”的思考附视频
被引：31
作者：
方卿
机构：
[1] 武汉大学信息管理学院
来源：
关键词：
出版学;
出版理论;
学科范式;
学科基质;
研究范式;
D O I：
10.19393/j.cnki.cn11-1537/g2.2020.05.003
中图分类号：
G230 [出版工作理论];
学科分类号：
050302 ;
摘要：
范式是学科成熟的重要标志,常规学科必然有其学科范式。对处于"前学科"时期的出版学,加强学科自身的范式研究非常重要,它能规制学科发展,助力学科走向成熟。文章阐明了库恩范式理论应用于出版学科范式研究的可行性,指出"学科独立性"和"学科共同体"是出版学科范式的两大学理基础,建构了出版学科范式构成的内容体系,并逐一分析阐释了构成这一内容体系的"核心概念""价值取向""经典范例"和"方法论"各要素的含义和价值。
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