STIMULUS LEARNING AND RECOGNITION IN PAIRED-ASSOCIATE LEARNING

被引：19

作者：

BERNBACH, HA

机构：

来源：

JOURNAL OF EXPERIMENTAL PSYCHOLOGY | 1967年 / 75卷 / 04期

关键词：

D O I：

10.1037/h0025128

中图分类号：

B84 [心理学];

学科分类号：

04 ; 0402 ;

摘要：

引用

页码：513 / &

共 16 条

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