INDIVIDUAL-DIFFERENCES IN SKILL LEARNING - AN INTEGRATION OF PSYCHOMETRIC AND INFORMATION-PROCESSING PERSPECTIVES

被引：396

作者：

ACKERMAN, PL

机构：

来源：

关键词：

D O I：

10.1037/0033-2909.102.1.3

中图分类号：

B84 [心理学];

学科分类号：

04 ; 0402 ;

摘要：

引用

页码：3 / 27

页数：25

共 94 条

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