ROLE OF KNOWLEDGE OF RESULTS IN PROGRAMMED-INSTRUCTION

被引：16

作者：

MOORE, JW

SMITH, WI

机构：

来源：

关键词：

D O I：

10.2466/pr0.1964.14.2.407

中图分类号：

B84 [心理学];

学科分类号：

04 ; 0402 ;

摘要：

引用

页码：407 / 423

页数：17

共 15 条

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