FOSTERING EQUITABLE CONSEQUENCES FROM COMPUTER LEARNING ENVIRONMENTS

被引：37

作者：

LINN, MC

机构：

来源：

关键词：

D O I：

10.1007/BF00287913

中图分类号：

B844 [发展心理学（人类心理学）];

学科分类号：

040202 ;

摘要：

引用

页码：229 / 240

页数：12

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共 22 条

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