EVALUATING WITH SENSE - THE THEORY-DRIVEN APPROACH

被引：245

作者：

CHEN, HT

ROSSI, PH

机构：

[1] JOHNS HOPKINS UNIV,DEPT SOCIAL RELAT,BALTIMORE,MD 21218

[2] UNIV MASSACHUSETTS,SOCIAL & DEMOG RES INST,AMHERST,MA 01003

来源：

关键词：

D O I：

10.1177/0193841X8300700301

中图分类号：

C [社会科学总论];

学科分类号：

03 ; 0303 ;

摘要：

引用

页码：283 / 302

页数：20

共 28 条

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