早期康复教育介入对急性脑卒中患者功能恢复的影响

被引：33

作者：

庞思思 ^{[1
]}

陈喜志 ^{[2
]}

罗华 ^{[1
]}

张苏婉 ^{[1
]}

钟碧 ^{[1
]}

机构：

[1] 广东省深圳市横岗人民医院康复科

[2] 广东省深圳市横岗人民医院普外科

来源：

中国康复医学杂志 | 2008年 / 06期

关键词：

康复教育; 脑卒中; 早期康复; 功能恢复;

D O I：

暂无

中图分类号：

R743.3 [急性脑血管疾病（中风）]; R49 [康复医学];

学科分类号：

1002 ; 100215 ;

摘要：

目的:探讨早期康复教育介入早期康复训练对急性脑卒中患者功能恢复的影响。方法:将62例急性脑卒中患者随机分成康复教育组与对照组,康复教育组在进行早期康复训练前进行科学的康复教育,而对照组只做康复训练。用Barthel指数和简式Fugl-Meyer法对两组患者在入院和出院时各评定一次。结果:出院时康复教育组和对照组的Barthel指数和Fugl-Meyer积分分别是72.4±14.8,68.58±28.21和51.6±12.4,38.18±25.26,两组患者的功能均有提高,但康复教育组功能改善程度高于对照组(P<0.01)。结论:早期康复教育介入早期康复训练对急性脑卒中患者功能恢复有积极意义。

引用

页码：546 / 547

页数：2

共 7 条

[1] 努力探索脑卒中康复的最佳环境 [J].