SNS时代青少年社会化范式转型与良性互动机制构建

被引:3
作者
邓凌月
机构
[1] 中共山东省委党校校刊部
关键词
社交网络; 青少年社会化; 范式转型; 机制构建;
D O I
10.14112/j.cnki.37-1053/c.2013.12.033
中图分类号
C913.5 [青少年问题];
学科分类号
030301 ; 1204 ;
摘要
当前,互联网的发展已从门户时代和Web2.0时代迈向了全新的SNS时代。社交网络作为一种围绕某个共同主题进行"病毒式"的扩张、传递并聚合人际资源的社交工具和媒介形态,已成为社会覆盖面最广、传播影响最大和商业价值最高的网络应用,也成为青少年虚拟社会化的重要载体和平台。它不仅导致青少年的社会化范式从现实向虚拟的转型与重构,也使青少年的虚拟社会化面临诸多问题和困境。深入研究青少年在虚拟社会化进程中网络社交行为的特征和规律,构建一个功能完整、体系规范的新型社会化良性互动机制,才能充分发挥社交网络的积极作用,促进青少年社会化在自身与社会和网络良性互动基础上的健康发展。
引用
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共 2 条
[1]  
人格心理学.[M].(美)JerryM.Burger著;陈会昌等译;.中国轻工业出版社.2004,
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彭良姝 ;
方章东 .
西昌学院学报(社会科学版), 2012, 24 (01) :111-113+117