当前我国教育社会学发展的三个基本问题

被引：15

作者：

吴康宁

机构：

[1] 南京师范大学教育社会学研究中心

来源：

教育研究与实验 | 2008年 / 06期

关键词：

教育社会学; 发展; 基本问题;

D O I：

暂无

中图分类号：

G40-052 [教育社会学];

学科分类号：

040101 ; 120403 ;

摘要：

当前我国教育社会学的发展需要解决三个基本问题,即指导方针的确立、学科性质的选择、研究层面的贯通。这三个基本问题不解决,我国教育社会学很难在现有基础上取得总体上的高效、有深度的发展。为此,本文提出:应确立"建设适合于中国的教育社会学"的指导方针,选择"基于现实、揭示事实、通向实践"的学科性质,贯通宏观、中观及微观研究层面。

引用

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页数：9

共 6 条

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